L’esthétique

On connaît la culture de l’autre par son art.

Les enfants de CP et CE1 de l’école Nicolas Vanier de Saint-Yrieix ont regardé les dessins de Wu Guanzhong et essayé de chercher des formes dans ces dessins. 

Les enfants de CP et CE1 de Yunnan commence à connaître la culture européenne par les dessins de Miro. 

“ Moi j’ai bien aimé parce que le pinceau était très bien pour faire des formes. ” ( Nino, 6ans, France ) 

“ Moi aussi j’aime bien faire de la peinture parce que des fois cela me fait du bien quand je suis énervée et quand j’ai fait des choses qui me compliquent la vie. ” ( Maxine,  6 ans, France )

“ Dans les dessins de Miro, il y a un œil, et les cerfs volants, j’ai aussi trouvé la forme de masques dedans ! ” ( Les CP, Chine ) 

Les enfants CE2 et CM1 de l’école Alphonse Daudet de Fléac ont regardé les dessins de Feng Zikai. En regroupant ces personnages et objets, ils ont fait un grand rouleau ensemble.

Et les CE2 et CM1 de Chine, ils regardent Picasso.

“ Maîtresse, tu trouves pas que, mes sabots, on dirait des yeux de Picasso ? ” ( Xuyuan Li, 8ans, Chine )

“ Ce que j’ai dessiné, c’est un rêve infini. « ( Rong Li, 10ans, Chine )

“ J’ai bien aimé car ça impose un travail collectif et à la fin il faut se mettre d’accord. Et aussi j’ai découvert le papier de Chine. ” ( Léna, 8 ans, France )                                        

L’esthétique

On connaît la culture de l’autre par son art.

Les enfants de CP et CE1 de l’école Nicolas Vanier de Saint-Yrieix ont regardé les dessins de Wu Guanzhong et essayé de chercher des formes dans ces dessins. 

Les enfants de CP et CE1 de Yunnan commence à connaître la culture européenne par les dessins de Miro. 

“ Moi j’ai bien aimé parce que le pinceau était très bien pour faire des formes. ” ( Nino, 6ans, France ) 

“ Moi aussi j’aime bien faire de la peinture parce que des fois cela me fait du bien quand je suis énervée et quand j’ai fait des choses qui me compliquent la vie. ” ( Maxine,  6 ans, France )

Les enfants CE2 et CM1 de l’école Alphonse Daudet de Fléac ont regardé les dessins de Feng Zikai. En regroupant ces personnages et objets, ils ont fait un grand rouleau ensemble.

Et les CE2 et CM1 de Chine, ils regardent Picasso.

“ Maîtresse, tu trouves pas que, mes sabots, on dirait des yeux de Picasso ? ” ( Xuyuan Li, 8ans, Chine )

“ Ce que j’ai dessiné, c’est un rêve infini. « ( Rong Li, 10ans, Chine )

“ J’ai bien aimé car ça impose un travail collectif et à la fin il faut se mettre d’accord. Et aussi j’ai découvert le papier de Chine. ” ( Léna, 8 ans, France )                                        

L’esthétique

On connaît la culture de l’autre par son art.

Les enfants de CP et CE1 de l’école Nicolas Vanier de Saint-Yrieix ont regardé les dessins de Wu Guanzhong et essayé de chercher des formes dans ces dessins. 

Les enfants de CP et CE1 de Yunnan commence à connaître la culture européenne par les dessins de Miro. 

“ Moi j’ai bien aimé parce que le pinceau était très bien pour faire des formes. ” ( Nino, 6ans, France ) 

“ Moi aussi j’aime bien faire de la peinture parce que des fois cela me fait du bien quand je suis énervée et quand j’ai fait des choses qui me compliquent la vie. ” ( Maxine,  6 ans, France )

“ Dans les dessins de Miro, il y a un œil, et les cerfs volants, j’ai aussi trouvé la forme de masques dedans ! ” ( Les CP, Chine ) 

Les enfants CE2 et CM1 de l’école Alphonse Daudet de Fléac ont regardé les dessins de Feng Zikai. En regroupant ces personnages et objets, ils ont fait un grand rouleau ensemble.

Et les CE2 et CM1 de Chine, ils regardent Picasso.

“ Maîtresse, tu trouves pas que, mes sabots, on dirait des yeux de Picasso ? ” ( Xuyuan Li, 8ans, Chine )

“ Ce que j’ai dessiné, c’est un rêve infini. « ( Rong Li, 10ans, Chine )

“ J’ai bien aimé car ça impose un travail collectif et à la fin il faut se mettre d’accord. Et aussi j’ai découvert le papier de Chine. ” ( Léna, 8 ans, France )